校園鑄銅雕塑
老子，姓李名耳，字聃，一字或曰謚伯陽。是我國古代著名的哲學(xué)家、思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人，被唐朝帝王追認為李姓始祖。他的哲學(xué)思想和由他創(chuàng)立的道家學(xué)派，不但對中國古代思想文化的發(fā)展作出了巨大貢獻，而且對中國2000多年來思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
人們?yōu)榱思o(jì)念老子雕刻了老子雕塑，傳揚老子的思想。位于蘇州金雞湖畔人們雕刻了老子吐舌雕塑，雕塑中的老子形容枯槁，張大嘴巴露出了獨有的一顆門牙，向外吐出了長長的舌頭，這與歷史上老子吐舌完全輝映，此尊雕塑詮釋了剛?cè)嶂赖乃枷搿?
校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。
鑄銅雕塑相信大家應(yīng)該都十分的熟悉吧，它在我們現(xiàn)代的生活中頻頻出現(xiàn)，鑄銅雕塑是雕塑藝術(shù)中的重要分支，是社會主義文化藝術(shù)的重要組成部分，它吸納了更加豐富的藝術(shù)元素，通過技術(shù)上的不斷創(chuàng)新，使其在藝術(shù)理念、表現(xiàn)主題和藝術(shù)形式上發(fā)生了根本變化，表現(xiàn)了人民群眾精神文化生活，承載時代精神的重要文化載體和文化符號。
